初高中衔接读本 数学 徐晓燕 严江华 主编
书号：ISBN 9787-5478-0280-9
出版社：上海科学技术出版社
版次：1-1 开本：16开 页码：115
印张：7.75 字数：157千字
出版日期：2010年7月
定价：15.00元
主编介绍
徐晓燕：数学教研员，长期丛书初、高中数学教学研究，参加上海二期课改初中数学教材编写。
严江华：数学教研员，长期丛书初、高中数学教学研究，多次参加上海市级命题，在国家和市级核心期刊上发表多篇论文或研究报告，主编和参与编著并公开出版多部论著。
内容提要
本书是针对高一新生学习数学普遍感到困难的情况，由徐汇区教育学院组织全区既有初中数学教学经验，同时目前在高中进行教学的高中骨干教师编写而成。
本书在内容上首先对初、高中学习差异进行客观分析，在此基础上对学习方法、态度、心理等方面提供建议，并对数学学习中重要的思想方法作了全面的梳理。此外，本书还完善了初高中的知识空缺点，并结合高中学习的需要对初中的部分知识作适当的思维深度上的延展。
前言
亲爱的同学们，这是一本初、高中的数学衔接读本，本读本是为初中升入高中学习的同学们编写的。它既可以作为学生暑期自学的读本，也可以作为高一新生入学时的教材。
本读本立足于以学生发展为主，首先对初、高中的学习差异进行了全面和客观的分析，在此基础上对学习方法、态度、心理等方面提供建议，并对数学学习中重要的思想方法作了全面的梳理。除此之外，还完善了初、高中知识上的空缺点并根据高中学习的需要作适当的延展，寻找初、高中知识上的差异，通过例题分析与讲解，渗透数学思想和方法，旨在改变学生的学习方式，提现教材服务于学生的课程理念。
在编写思路上，考虑到读本的可阅读性，采用了和现行教材相类似的行文风格，在每章的开始，详尽介绍了高中学习在初中知识的固着点，同时在本读本中进行哪些衔接，尽量贴近学生的学习过程；在内容安排上，充分考虑到学生的学习实际，对初中代数的核心知识进行系统整理回顾，并从高中学习中的核心知识上作一定的延展；通过本读本的学习，力求使学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观方面都得到和谐发展。
本读本由徐汇区教师进修学院徐晓燕、严江华进行框架设计和组织编写。第一章由徐晓燕和夏英萍编写，第二章由瞿军编写，第三章由杨若阳和徐晓燕编写，第四章由刘菁寅编写，第五章由郑淑娇和张珺编写，第六章由严江华编写，由徐晓燕统稿。
本书的编者都是徐汇区基层学校中兼有初中和高中教学经历的优秀老师，内容都是在实践基础上的总结提炼。但由于编者理论水平和专业知识有限，在具体内容及文字表达等方面定有许多不当之处，敬请各位同学和老师们批评指正。
目录
第1章 数学学习方法综述
第2章 实数
第3章 代数式
第4章 方程与不等式（组）
第5章 函数
第6章 图形与几何
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