池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 本节是用一元一次不等式与不等式组知识解决实际问题的综合运用和拓展延伸,用不等式相关知识解决实际生活中排队中的问题。平均等待时间是排队问题中一个重要的服务质量指标,本节主要通过三组问题研究顾...
池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 本节是一元一次不等式知识的综合运用和拓展延伸,是进一步刻画现实世界数量关系的数学模型,是下一节利用一元一次不等式组解决实际问题的关键。是继一元一次方程、二元一次方程组和一元一次不等式之后,...
池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 本节是一元一次不等式知识的综合运用和拓展延伸,是进一步刻画现实世界数量关系的数学模型,是下一节利用一元一次不等式组解决实际问题的关键。是继一元一次方程、二元一次方程组和一元一次不等式之后,...
池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 本节内容,是在学习了一元一次不等式的意义及其解法等知识的基础上,把一元一次不等式和实际问题结合在一起,既是对已学知识的运用和深化,又为今后用不等式组解决实际问题以及更广泛的应用数学建模的思...
池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 本节是七年级下册第二章中的一节重要内容,它不仅是前面不等式基本性质的延续,同时也是学生以后顺利学习一元一次不等式组有关内容的基...
池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 本节是七年级下册第二章中的一节重要内容,它不仅是前面不等式基本性质的延续,同时也是学生以后顺利学习一元一次不等式组有关内容的基...
池州市第十六中学 汪重 一、教学背景 (一)教材分析 不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式,它不仅是现阶段学生学习的重点内容,而且也是学生后续学习的基...
安徽省宿松县实验中学 石卫东 一、教材分析 一元一次不等式组的求解是本章最基础的知识,也是后继学习的必备技能。教材首先从实际问题入手,让学生通过观察、思考、探究等活动,认识一元一次不等式组,了解一元一次不等式组的解集的意义,然后引导学生解一元...
安徽省合肥市第五十四中学 范哲 一、教学目标 1. 了解无理数、实数的意义,能对实数按要求进行分类;了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义,了解实数与数轴上的点具有一一对应关系;了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用;能根据具体情况,灵活选择方...
合肥市南园新村学校 卫修权 一、教学目标 1. 了解平方根、算术平方根的概念,并会用含有根号表示数的平方根、算术平方根。 2. 了解平方运算与开平方运算的互逆关系,能利用这种互逆关系求某些非负数的平方根。 3. 理解一个正数的平方根有两个,零的平方根是...