[七上]
一元一次方程及其解法(去分母)
上传日期：2014-03-03 12:59:53
推荐级别：★★★★☆
课件语言：简体中文
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【教材选择】沪科版《数学》七年级（上）． 【授课课题】一元一次方程及其解法． 【授课时间】2007年11月5日下午第一节． 【授课地点】成功学校阶梯教室 马鞍山市成功学校数学组策划 授 课 教 师：汪 宗 兴 【设计思路】 1、方程是将众多的实际问题数学化的...
[八下]
一元二次方程的根与系数的关系
上传日期：2014-03-03 12:51:41
推荐级别：★★★★★
课件语言：简体中文
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韦达（1540－1603） 【教材选择】沪科版《数学》八年级（下） 【授课课题】18.4一元二次方程的根与系数的关系． 【授课时间】2013年3月22日． 【授课地点】马鞍山市当涂县查湾初中 【授课教师】汪宗兴 【单 位】马鞍山市成功学校． 【教学目标】 1．了解一元...
[八上]
三角形全等的探索（二）
上传日期：2014-02-12 11:54:28
推荐级别：★★★★☆
课件语言：简体中文
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望江初级中学 胡慧 一 教学目标 1，从身边的美景入手，引导学生自然进入探索新知的情境中，激发学生的学习兴趣和思维的积极性和创造性。 2，经历探索ASA证明两三角形全等的全过程，让学生在做中学，从而获得亲身体验，积累活动经验。 3，掌握三角形全等的角...
[八上]
三角形全等的判定（一）
上传日期：2014-02-12 11:46:16
推荐级别：★★★★☆
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安庆四中 何非 教学目标： 【知识与技能】 掌握两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等这一三角形全等的条件，并能利用边角边定理来判定两三角形全等。 【过程与方法】 ①通过直观感知、操作确认的方式来探索两个三角形全等的判定方法； ②通过自主探索全...
[八上]
三角形全等的判定（SAS）
上传日期：2014-02-12 11:31:47
推荐级别：★★★★☆
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安庆七中 宋瑾 教学目标： 1、掌握两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等这一判定三角形全等的条件，并能用它来判定两个三角形全等。 2、经历探索三角形全等的判定过程，能进行简单的推理和运算。 教学重点和难点： 重点：边角边公理 难点：应用边角边公...
[八上]
等腰三角形（第一课时）
上传日期：2014-01-22 11:42:27
推荐级别：★★★☆☆
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安庆市 太湖三中 李运莲 教学设计理念： 1、基于先学后教，以学论教的教学理念。 2、基于我自信，我参与，我学习，我展示，我成长，我快乐的学生发展理念。 3、基于我自主，我合作，我能学，学得好的自主学习模式。 4、基于淡薄课堂纪律，老师忙起来，课桌对...
[八上]
角的平分线（第二课时）
上传日期：2014-01-22 11:30:28
推荐级别：★★★★☆
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安庆市太湖朴初中学 朱良茂 一、教学目标 1、知识与技能：本节课主要通过探索并证明角的平分线的性质定理和逆定理，并运用两个定理解决问题；培养学生观察问题、发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和动手操作的能力；拓展学生的数学思维。 2、过程与方...
[九下]
圆与圆的位置关系
上传日期：2012-07-23 07:07:41
推荐级别：★★★☆☆
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一、教学目标 1、通过实际情景学生观察发现圆与圆的位置关系，给学生以感性认识；从而引导学生逐步得出圆与圆的位置关系。 2、通过对圆与圆的位置关系的探讨，使学生理解和掌握两圆的半径、圆心距之间的数量关系。 3、培养学生数形结合、分类讨论的数学方法...
[九下]
动手动脑，建构新知 ——《圆周角》第一课时
上传日期：2012-03-14 14:20:57
推荐级别：★★★★★
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安徽省马鞍山市外国语学校 司擎天 一、教材分析 1、地位作用 圆周角定理及其推论是推导弦切角定理，圆幂定理，圆内接四边形的性质定理的重要理论依据，而且在推证角相等、弦相等、弧相等、相似三角形的判定等方面都着广泛的应用。它的产生、论证还蕴含着深刻...
[八下]
一元二次方程
上传日期：2012-03-14 14:17:13
推荐级别：★★★★★
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安徽省马鞍山市第十三中学 谷至民 一、教学目标 知识与技能：了解一元二次方程的一般形式，熟练地将相关方程写成一元二次方程的一般形式，准确确定一般形式中的 过程与方法：经历一元二次方程的发现与归纳过程，运用类比和化归的思想方法学习和探索新知。 情...
